（本网讯）为帮助2026级新生尽快认识专业、明确方向、树立信心，2026年9月16日，数字经济系举办2026级数字经济专业新生入学宣讲会。徐平国老师围绕“专业是什么、四年学什么、怎么学、未来去哪里”四条主线，为该专业首届本科生作了一场内容翔实、深入浅出的导学报告。

新专业，新起点——你们是历史的书写者

宣讲从一张“2026”的巨幅数字开始。钱能数字经济专业于2026年正式开设，2026级新生正是该专业的首届学生。专业深耕财经人才培养，坚持财经底色、应用特色、人文本色，探索“专业强基+科技赋能+人文铸魂”三位一体新财经人才培养模式，构建适配数字时代的应用型人才培养体系。数字经济专业师资雄厚，小班精耕与一对一指导将成为常态。

培养什么样的人——懂数据、通财经、厚人文、善实战

专业立足湖南区域经济发展实际、面向全国布局，以“正德厚生，经世济用”校训为育人核心，基于OBE理念设置课程体系，培养“精专业知识、懂数智技术、有家国情怀”，德智体美劳全面发展的高素质复合型创新应用人才。

徐老师把毕业5年左右的五项目标提炼为五句话：守正笃行，恪守职业道德；根基扎实，保持终身学习习惯；数据驱动，能用经济学工具解决复杂商业决策问题；能扛项目，在团队中担当骨干角色；敢于创新，在工作中不断探索新思路新方法。与之配套的，还有知识、能力、素质三大培养要求。

150学分怎么读——四年一张课程地图

接下来，徐老师为同学们讲解了大学四年课程体系和学习规划。从理论学习到实践跨越的课程体系设置，凸显“低年级打牢经济学底子”，高年级“经世济用”的思路。四年路线图清晰可见：大一主攻高等数学、政治经济学与Python启蒙；大二进入微观与宏观经济学、计量经济学、数字经济学、数字金融，实现“经济+数字”的第一次交汇；大三聚焦数字贸易、平台经济学、机器学习与经济分析，并以沙盘模拟、数据分析实验强化实战；大四以专业实习、毕业实习和毕业论文收官。

从实训到岗位——31周实践链条托底

徐老师进一步讲解了从实训到岗位的实践链条。与课堂并行的，是一条长达31周的集中实践链条：产业数字化沙盘模拟实践、Stata分析与应用、经济数据分析与实验等实训课程，配合专业实习4周、毕业实习8周与毕业论文16周，让学生毕业时即具备真实项目经验。系部坚持以赛促学、以练促用。

寄语首届——一起定义未来

“你们不是来适应一个成熟的专业的，而是来定义一个新专业的”，徐老师寄语首届学子珍惜机遇，把四年读成一条持续上升的曲线。宣讲会在校训“正德厚生，经世济用”的齐声诵读中落下帷幕，新生们围绕选课、考研、竞赛等问题与教师继续交流。数字经济系接下来将持续开展专业导学、学业帮扶与校企实践等活动，护航首届学生成长成才。